Cómo usarla. Elige una tarea real del equipo (por ejemplo, consolidar ventas, preparar un reporte o controlar inventario). Pide a cada persona que marque su nivel actual. Es una conversación de aprendizaje, no una evaluación de desempeño.
01 / MAPA DE HABILIDADES · marca un nivel por persona
Habilidad
0
Necesito aprender
Necesito aprender
1
Con guía
Con guía
2
Independiente
Independiente
Organizar datos, formatos y tablas
□
□
□
Usar fórmulas en tareas frecuentes
□
□
□
Filtrar, ordenar y limpiar información
□
□
□
Resumir datos con tablas o gráficos
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□
Revisar resultados y explicar qué significan
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□
□
02 / ELIGE UNA MEJORA PEQUEÑA
ESCOGE UNA TAREA
Prioriza un proceso repetido que hoy consume tiempo o genera correcciones.
PRACTIQUEN CON UN CASO
Usen datos de ejemplo o una copia segura. Muestren el proceso paso a paso.
COMPARA EL CAMBIO
Mide el tiempo, los pasos manuales y las correcciones antes y después.
03 / PRUEBA UNA RUTA DE CUATRO SEMANAS
SEMANA 1Observen una tarea real.
SEMANA 2Practiquen una habilidad.
SEMANA 3Resuelvan un caso del equipo.
SEMANA 4Revisen resultados y elijan el siguiente tema.
Pregunta para cerrar: ¿qué tarea concreta debería resultar más fácil dentro de un mes? Usa el resultado para orientar apoyo y formación, no para comparar ni etiquetar a las personas.